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关系的破冰就是如此容易，虽然安迪的反应让我觉得其中应该是发生了什么，但或许是他较为年长的光阴所带来的缄默与体谅，总之……美国的高中数学题还真不难。
12x25x2这种题对于一个经历过高考洗礼还没几年的卑微大学生来说就像吃饭喝水一样简单，当我轻松将他们算出来时，安迪确确实实有那么一秒惊讶于我的计算能力，以至于赞许溢于言表。他是个严格的老师——要知道，想从安迪嘴中听到一句夸奖，就像在这个年代让那些高傲的美国佬和善的对待一个印第安人一样新奇。
“你确实很有数学天赋，”他对我做卷子居然根本没碰计算器，并且还能算得飞快表示相当惊讶。这场测试的最终结果是安迪在我的试卷上划下了一个相当漂亮的分数，然后问道：“为什么没读高中？”
这个问题我真的回答不了。
“不是天赋，只是……”我选择解释他的前半句赞扬，为了别让安迪对我报以太大的希望，“只是熟能生巧。”
我不清楚美国的经济学要不要学习高数，但舍友“世界上为什么要有高数”，“形而上学，不行退学”，“极限无穷求解杀-人不见血，积分换元求导捅人不收钱”的哀嚎几乎伴随了我的整个大学生活。以至于从某种程度上这未曾谋面的高等数学在我眼里就像是几何压轴题：你在课本上见到的或许是天使，而等铃声响起，卷子放在面前，纸面上倒映出的却是恶魔奇形怪状的影子。
安迪有点烦躁的摩擦了一下他自己的发根，我有些迷茫于他突如其来的些许火气，但却本能的闭上嘴不敢吱声。
老布的鸟又扑腾着翅膀飞上了桌子，这是一件很奇怪的事，我曾跟老布提议过如果他真的想养这只鸟，最好剪去杰克的飞羽[1]。老杰克不懂鸟，以至于那天我又画又比划说了半天才让他明白初级飞羽，次级飞羽和三级飞羽都是什么，我和他保证了很多次，只要沿着复羽修剪就绝不会伤到杰克，甚至连美观都不会影响多少，唯一的结果只是杰克不会再飞的那么高了。
